ประชาสัมพันธ์วิชาการ 10 มีนาคม 2022 งานพัฒนาเว็บไซต์ โรงเรียนสันกำแพง 135 Views รองชนะเลิศอันดับที่ 2 การแข่งขันวงดนตรีระดับนานาชาติ ครั้งที่ 4 9 มีนาคม 2565 นางสาว Read More
ประชาสัมพันธ์วิชาการ 10 มีนาคม 2022 งานพัฒนาเว็บไซต์ โรงเรียนสันกำแพง 324 Views ประกาศรายชื่อนักเรียน ผู้ที่มีสิทธิ์เข้าศึกษาต่อในระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ห้องเรียนพิเศษวิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ เทคโนโลยีและสิ่งแวดล้อม (SMTE) ปีการศึกษา 2565 โรงเรียนสันกำแพง ประ Read More
ประชาสัมพันธ์วิชาการ 10 มีนาคม 2022 งานพัฒนาเว็บไซต์ โรงเรียนสันกำแพง 101 Views โครงงานคุณธรรมเฉลิมพระเกียรติ “เยาวชนไทย ทำดี ถวาย ในหลวง” ปีการศึกษา 2564 9 มีนาคม 2565 นางสาว Read More
ประชาสัมพันธ์วิชาการ 1 มีนาคม 2022 งานพัฒนาเว็บไซต์ โรงเรียนสันกำแพง 148 Views การรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ประจำปีการศึกษา 2565 ประกาศโรงเรียนสันกำแ Read More
ประชาสัมพันธ์วิชาการ 1 มีนาคม 2022 งานพัฒนาเว็บไซต์ โรงเรียนสันกำแพง 243 Views การรับนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ประจำปีการศึกษา 2565 ประกาศโรงเรียนสันกำแ Read More
ประชาสัมพันธ์วิชาการ 25 กุมภาพันธ์ 2022 admin 212 Views ประกาศ รายชื่อผู้มีสิทธิ์สอบเข้าศึกษาต่อในระดับ ม.4 ห้องเรียนพิเศษวิทย์-คณิตศาสตร์ เทคโนโลยี และสิ่งแวดล้อม Read More
ประชาสัมพันธ์วิชาการ 23 กุมภาพันธ์ 2022 งานพัฒนาเว็บไซต์ โรงเรียนสันกำแพง 229 Views การประกวดแข่งขันโครงงานคุณธรรม เยาวชนไทย ทำดี ถวายในหลวง ปีที่ 16 ปีการศึกษา 2564 ระดับประเทศ ภายใต้แนวคิด “ร่วมกัน ทำดี อย่างมีปัญญา” โรงเรียนสันกำแพง ขอแ Read More
งบประมาณและบุคลากรประชาสัมพันธ์ 23 กุมภาพันธ์ 2022 งานพัฒนาเว็บไซต์ โรงเรียนสันกำแพง 169 Views ครูต้นแบบการจัดการเรียนรู้ บูรณาการทักษะชีวิต ระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 – 6 ประจำปีการศึกษา 2564 ระดับชาติ โรงเรียนสันกำแพง ขอแ Read More
ประชาสัมพันธ์วิชาการ 20 กุมภาพันธ์ 2022 งานพัฒนาเว็บไซต์ โรงเรียนสันกำแพง 253 Views ประชาสัมพันธ์ห้องเรียนพิเศษวิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์ เทคโนโลยี (SMTE) ประจำปีการศึกษา 2565 ชั้น มัธยมศึกษาปีที่ 4 ประชาสัมพันธ์ห้องเรี Read More
งบประมาณและบุคลากรจัดซื้อ-จัดจ้างบริหารทั่วไปประชาสัมพันธ์ 18 กุมภาพันธ์ 2022 งานพัฒนาเว็บไซต์ โรงเรียนสันกำแพง 263 Views รับสมัครผู้ประกอบการจำหน่ายอาหารและเครื่องดื่มในโรงอาหารโรงเรียนสันกำแพง Read More
